学习内动力课程
学习内动力——学生自主学习的源泉。
为什么在同样一个班级,同一个的老师授课的相同条件下,学生的学习成绩总有高低之
分?根源就是不同孩子的学习内动力不同,学习内动力缺失主要表现在不愿上课,上课
无成就感,缺乏自信心,注意力涣散、易受各种内外因素的干扰,缺乏适宜的学习方法,
学习无目标无计划。
学习力是所有能力的基础。孩子的学习能力,指的不仅仅是对于课本知识的掌握与试卷
问题的解决,最主要是让孩子自觉自主地吸收知识,并将知识转化为经验,从而不断创
造价值的能力。所以,学生只有懂得“会学”,才能实现“学会”,才能不断提高学习
效率。